Fonem vert transkriberte mellom /skråstrek/, fonetisk skrift finn me mellom [hakeparentesar], morfem mellom {krøllparentesar} og grafem mellom <vinkelparentesar>.
Men kva slags vinkelparentesar er vanlege? I Bußmanns _Lexikon der Sprachwissenschaft_ er det brukt vanlege større-/mindre enn-teikn, og det same er brukt i Kristoffersen et al. _Språk: en grunnbok_. I Dudens rettkskrivingsordbok er det brukt ein låg variant av noko med større vinkel.
> Fonem vert transkriberte mellom /skråstrek/, fonetisk skrift finn me > mellom [hakeparentesar], morfem mellom {krøllparentesar} og grafem mellom > <vinkelparentesar>.
> Men kva slags vinkelparentesar er vanlege? I Bußmanns _Lexikon der > Sprachwissenschaft_ er det brukt vanlege større-/mindre enn-teikn, og det > same er brukt i Kristoffersen et al. _Språk: en grunnbok_. I Dudens > rettkskrivingsordbok er det brukt ein låg variant av noko med større > vinkel.
> Her er tre måtar, kva for nokre kjenner folk att?
Jeg ser ingen grunn til å gjøre det vanskeligere enn større enn og mindre enn. Det er ikke forvekslingsfare, så det er blir et reint estetisk spørsmål, og da er jeg ikke sikker på om svaret er det samme for alle skrifttyper.
> <…> Use this type of brackets when referring to orthographic letters > (also called graphemes) > Example: In English, the letter sequence <sh> usually refers to just > one sound.
> […] When referring to sounds on a phonetic level (i.e. when talking > about concrete sounds as found in actual speech), square brackets are > used – square brackets refer to the formal aspect of speech sounds. > Example: The sounds [b] and [g] are articulated in different places > in the oral tract. > Allophones (the realizations of a phoneme) are also put in square > brackets. > Example: Depending on the phonological environment, the English > phoneme /p/ is pronounced as [p], as [pʰ] or as [p ̚].
> /…/ Slashes are used when referring to phonemes as part of a sound > system (when the differences between the sounds of a language have to > be indicated, but the precise realization is not important) – slashes > refer to the functional aspect of speech sounds. > Example: The existence of minimal pairs such as cat/pat shows that > /k/ and /p/ are two distinct phonemes in English. > Allomorphs (the realizations of morphemes) are also put in slashes. > Example: The regular English plural ending of words like fish and > loss is realized as /-IZ/.
> {…} In morphology, braces indicate morphemes. > Example: English uses the morpheme { -s } to form regular plurals.
På sci.lang i dag leste jeg at OED bruker (...) for en brei eller omtrentlig fonemisk transkripsjon med rom for dialektvariasjon, men jeg har ikke sjekka det sjøl.
Jeg har også sett et forslag om å bruke |...| til andre og mer språkspesifikke lydskriftsystemer enn IPA.
(Det er nok ikke til hjelp for deg, men det kan sikkert være nyttig for noen.)
> > Fonem vert transkriberte mellom /skråstrek/, fonetisk skrift finn me > > mellom [hakeparentesar], morfem mellom {krøllparentesar} og grafem mellom > > <vinkelparentesar>.
> > Men kva slags vinkelparentesar er vanlege? I Bußmanns _Lexikon der > > Sprachwissenschaft_ er det brukt vanlege større-/mindre enn-teikn, og det > > same er brukt i Kristoffersen et al. _Språk: en grunnbok_. I Dudens > > rettkskrivingsordbok er det brukt ein låg variant av noko med større > > vinkel.
> > Her er tre måtar, kva for nokre kjenner folk att?
> Jeg ser ingen grunn til å gjøre det vanskeligere enn større enn og > mindre enn. Det er ikke forvekslingsfare, så det er blir et reint > estetisk spørsmål, og da er jeg ikke sikker på om svaret er det samme > for alle skrifttyper.
Hvorfor ikke bruke vinkelparenteser fra matematikken? \langle og \rangle i LaTeX.
> Hvorfor ikke bruke vinkelparenteser fra matematikken? \langle og > \rangle i LaTeX.
Det var vel det som var det tredje forslaget i pdf-en som Jardar la ut? Jeg synes også det er det beste forslaget. Tegnene <> har helt feil proporsjoner brukt som parenteser etter min smak.
-- * Harald Hanche-Olsen <URL:http://www.math.ntnu.no/~hanche/> - It is undesirable to believe a proposition when there is no ground whatsoever for supposing it is true. -- Bertrand Russell
> > Hvorfor ikke bruke vinkelparenteser fra matematikken? \langle og > > \rangle i LaTeX.
> Det var vel det som var det tredje forslaget i pdf-en som Jardar la ut? > Jeg synes også det er det beste forslaget. Tegnene <> har helt feil > proporsjoner brukt som parenteser etter min smak.
Ja, du har rett, sløvhet herfra. Men da er ihvertfall vi enige.
>> Hvorfor ikke bruke vinkelparenteser fra matematikken? \langle og >> \rangle i LaTeX.
> Det var vel det som var det tredje forslaget i pdf-en som Jardar la ut? > Jeg synes også det er det beste forslaget. Tegnene <> har helt feil > proporsjoner brukt som parenteser etter min smak.
Kanskje. Jeg er enig i at <> er for lave, men jeg syns vinkelparentesene skiller seg for lite fra vanlige parenteser når de blir så åpne som i pdf-en til Jardar. Men som sagt kan jeg være miljøskadd.
> jeg syns vinkelparentesene skiller seg for lite fra vanlige parenteser > når de blir så åpne som i pdf-en til Jardar.
Vi som bruker begge deler i matematikk har i hvert fall ingen problemer med å skille dem fra hverandre, så langt jeg vet.
-- * Harald Hanche-Olsen <URL:http://www.math.ntnu.no/~hanche/> - It is undesirable to believe a proposition when there is no ground whatsoever for supposing it is true. -- Bertrand Russell
